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开始后,半天没人开始提问,云程给看乐了,“没问题的话,那我先回去了?”

是最后一节答疑课,没问题,也想多聊会儿,所以很快就有书生举手提问。

第一个问题是问云程最初写话本的原因和情形。

他的身世被人传出去以后,写话本发家的经历都被当做绝世鸡汤。

实际占了上辈子便宜的云程,不敢说这鸡汤是他煲的。

现在要回答,他就说:“是为了把日子过下去。”

是个老话,在座的人,除却三五个家境条件好,来这里学习全凭兴趣爱好的富家子弟,其他都是寒门学子。

他们读书习字写文章,除此之外别无所长。

来学习的根本原因,也是要把日子过下去。

云程需要给他们一点鼓励。

时代原因,这里没有网络,娱乐设施少,书籍偏贵,很多题材很多梗,这里都没有人写过,或者说写了,也不会传播到很远的地方。

读者们为了那个新鲜感都会买账,这是很适合他们起步的土壤。

所以云程稍稍讲了下第一册《赘婿》的成型过程。

在他刚跟叶存山成亲时,十一月下旬开始构思。

往后数月,都是构思,拿了几张废纸变新的、发黑的纸,跟从存银那里要来的眉笔做记录。

再到一月以后,跟叶存山在蔚县定居,才会跟他讲故事,还是片段式的讲述。

这期间,他一直有学繁体字,会在沙盘上练。

静河纸铺开起来后,才实现了用纸自由。

而他的稿子,最终还是请元墨誊抄的,还要元墨去填字,填句子,给主角加外貌描写。

每一册结束,他生词本厚度都要加一截。

云程笑了声,“你们比我好一些,至少不用从认字开始学。”

有这个问题打头阵,后续的问题才慢慢变多。

量比云程想象中少,话本铺子里整理好,公布出去的答疑问题,今天只有两个人问了,是比较容易产生歧义的问题。

一个人设,一个情节。

人设不能太过标签脸谱化,那是不是所有角色,都需要深度,要多方面去表现。

情节需要起伏,这样看着才有波折,才是精彩的,那是不是每个情节都要这样安排。

人设这里,云程是让他们以身边的人作为参考对象,可以观察他们平时是什么状态,生气开心时又是什么状态。还有比较缺德的,吃瓜看戏时是什么状态,自家房子塌了又是什么状态。

通常而言,是在剧情推进中,给出符合人设的反应就好,不用刻意去塑造。

真要安排刻意情节去立人设的,通常都是主角和主要配角了。

情节这里,云程临时演了个短话剧,叫了叶存山来客串,又从场下点了两个大胆举手的书生上来,让柳文柏这个大嗓门念台词去。

很简单的一个话剧,云程找叶存山。

第一个版本是,他去找叶存山,直接就过去了,说事情。

第二个版本是,他没看见叶存山,问了书生一,叶存山在哪里,得到具体反向指引,再才找到叶存山。

第三个版本延续版本二的事件,他得到方向指引后,过去再经过书生二的指位,才找到叶存山。

文字描述起来,会把行为扩写很多。

需要他们在情节里安排起伏的,一般都是大情节。

像这种日常找人且没大事的,基本是两段话概述:

云程去某地找叶存山,没找着,他问了书生一,到地方后只看见了书生二,跟书生二留言时,叶存山进门问他怎么来了。

这种教学还挺新鲜的,他们都爱看。

云程不演了,只要能区分清楚,什么时候可以安排一点波折,什么时候不安排就好了。

这东西并非一次举例,就能懂的,绕回一班的作业,哪里不会,就去分析哪里,从优秀作品里找答案,这才是最好的答疑书。

比预想中早结束,他给毕业班学员都颁发了奖状。

云程本来想做那种黄红色调的老式奖状,因颜料贵,没实现。最终就是一人一个巴掌大的毕业证书,用的硬卡纸,方便保存。

内页是云程设计的,刻印作坊分人刻印,名字是铺子里抓了壮丁去誊抄的。

上头都盖了话本铺子的印章,圆圆红红一个,跟现下流行的方章不同。

有人懂行,说云程家的小闺女叫圆圆,可能是这个原因,才做的圆章。

是云程习惯使然,被他们找到了合理理由,云程就顺势认了。

赶着散场前,杜知秋带着过稿名单高声点名,要他们留一下,沟通写稿地点和润笔费事宜。

能来居安府考试的,多半是在下面的乡县住,只有少数是从别的地方赶过来的。

这次合作的书斋多,云程说了,即使路远,麻烦一些,也要把府城学习期间过的稿子,给个完美结局。

书生们已经写完稿了最好,抓紧审完,钱货两清。

老家有熟悉的书斋也好,可以间接达成合作。

比较麻烦的是老家没有合作的书斋,他们也没写完本的。

这里就等他们写完,看谢家的商队,和府城的镖局民驿去不去那边,可以捎带过来。

还有一个方式,是卖梗给书斋,这个润笔费会略低些,相当于是一份稿费,两个人分。

都是等着用银子,急着回家,也怕拖延久了生是非的,选择相当一致,都是第二种。

这边收工,天色入暮。

跟谢家商量过,结课后要再给他们几天时间收拾庄子,大家可以先回家。

云程坐骡子车,叶存山赶车,一路上都有人打招呼,个个笑容洋溢。

车比人腿脚快,走远了,夫夫俩才说话。

云程很开心,“终于结束了。”

叶存山说凳子下头有冰糖雪梨水,要云程拿出来喝了润润嗓子。

“我看他们状态,感觉是都有学到东西,你可以放心了。”

云程从凳子下,拿出了放在顶角的竹筒,里头的水都凉了,喝着甜丝丝的。

“嗯,我最怕今天不能顺利结课了。”

怕会面临问题地狱,怕会有他答不出来的问题,也怕他说的内容跟从前的讲解冲突,更怕他以为都教完了,还是有人说没学会,不懂。

他跟叶存山说:“写话本可以多点波折,日子还是要顺顺当当平平稳稳的,我宁愿淡一些。”

也不要有什么传奇供人歌颂传播,他就想安心悠哉点。

这种日子,就要来了。