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7月18日,现?实世界。

伸进被窝里的大手感觉到被单在动,白?夜立刻清醒过来。

他一睁眼就对上了?苏亦湖水似的眼眸,阳光如融化的橙子,金灿灿、波光粼粼地在眼睛里闪烁着,漂亮得不可方物。

白?夜赶紧用手抹了?下脸,理理额前睡的乱七八糟的头发,整理自?己的形象。

苏亦看穿了?他的小动作,嘴角弯了?弯,声?音细弱又温柔:

“你没睡好吧?再睡一会。”

消除了?[虚假代码],真?实记忆像海啸一样在大脑中肆虐,苏亦的理智还没有完全消化好,身体就先动了?起来,真?实的自?己很自?然地伸出手,摸了?摸白?夜的头。

——帮他顺顺毛、打理好杂乱的发丝。

这?动作太亲昵,而白?夜乖乖地低着头也没有什么抗拒,像是他们每天都会这?样。

窗外的阳光照进来,像一杯橙汁泼进病房里,将?苍白?的四面墙晕染成淡金色,窗棂上系着贝壳风铃,风吹来时发出叮铃——叮铃——的清脆声?响,是白?夜亲手挂上去的,说能增添点活力。

虚假记忆里,永远苍白?冰冷一个人?的病房,现?在多了?一个人?。

苏亦感觉到自?己也像他曾经羡慕过的那些病患一样,有了?会在生病时陪伴他的至亲之?人?,一个可挂念的对象。

每天醒来时会在床边看到一只毛绒绒的脑袋,而不是泛着金属光泽的病床护栏。

大量的真?实记忆在脑海里横冲乱撞,苏亦一时间看到无数个片段,他迅速对信息进行分门别类的整理,很快根据时间发展整理出他真?实的人?生轨迹:

他是一个孤儿,大概是因为先天心脏病的缘故,出生没多久就被生父生母抛弃了?。

父母将?他包在土灰色的襁褓里,放在僻静的河岸边,这?个颜色能很好地跟土石融为一体,很难被人?发现?。

他的父母没有把他直接扔进河里,可能还是不想脏了?自?己的手去杀死亲生孩子,就默默放在岸边,等?江河涨潮的时候,浪花自?然会把他冲下去淹死,用大自?然的力量杀死他。

——后来收养他的福利院院长是这?么告诉他的。

那天,院长的女儿意外落水溺亡,她中年丧女无法接受,正要去河边自?杀,好巧不巧看到了?岸边襁褓里的婴儿。

小小的苏亦只有猫儿大,乖乖静静地躺在里面,不哭也不闹,更不知道自?己已经被抛弃的事实。

“苏亦是我的救命恩人?呢。”

福利院院长脸上带着慈爱的皱纹,温和地说着话。

自?那之?后,年幼的苏亦觉得“爸爸妈妈”这?个词,就是一个恐怖故事。

福利院里有一个小小的大屁股电视,时长因信号不好而飘起雪花,每当?吃完晚饭地瓜稀饭后,苏亦会跟其他孩子一样,守在小小的电视前观看。

电视上总播着令小苏亦费解的节目,说很多奇怪的话,比如:

[父母是世界上最爱我们的人?]

[只有爸爸妈妈才会无条件地爱你]

[父爱如山,母爱如海,这?是人?世间最伟大的爱!]

等?电视播完了?,福利院的阿姨会来赶他们去睡觉。

终于有一天,四岁的小苏亦忍不住心中的疑问,天性怕生的他不太敢在人?前大声?说话,他偷偷跑到院长身边,轻声?问:

“老师,这?个电视为什么总在说谎?”

如果?真?的是无条件的爱,为什么要抛弃他呢?

即使有先天心脏病,他现?在也好好地活着,他一定也…像电视上的那些孩子一样,有可以存在的价值。

“没有说谎哦。”

院长蹲下来慈爱地摸摸苏亦柔软的头发:

“这?世界上有很多电视上的父母,有很多小孩出生在了?电视上那样的家?庭里,他们的爸爸妈妈爱他们胜过爱自?己的生命,一家?人?幸福快乐地生活着。

“只是你没有这?个幸运得到。”

等?苏亦刚满六岁的时候,这?个院长调走了?。

理由?是教育理念有问题,对孩子存在不利影响。

院长走的时候,小苏亦呆呆地站在福利院门口,一直目送着那辆车远去、再远去,远成天边一个小小的点,再也不会回来。

她有时确实会跟他们说一些,不适合小孩子听、但确实是大实话的教育内容,太尖锐。

第一次听的时候像被一根针扎出血,但扎久了?,反而更能认清一些事实。

苏亦觉得这?种教育没什么不好,对他们这?些孤儿而言,天生就比正常孩子要受到更多世界的毒打,早日认清那些糖衣炮弹也挺好的。

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