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阿嘻阿嘻哈哈在笑它。

葡萄成熟还早得很哪,

现在上来干什么?

阿黄阿黄鹂儿不要笑,

等我爬上它就成熟了……

歌曲兼有抒情和叙事的特点,音域不宽,但亲切、自然,音乐形象天真纯朴富有生活气息,歌词结合紧密,大多一字一音,与口语相近,质朴自然。

欢快的节奏和动人的旋律迅速感染了在场的人,其他院中的学生也闻声前来,挤在舞乐班的院门和墙口争相观看。

“大家觉得刚才的歌好不好听?”

“好听!”

“刚才这首歌就很适合合唱,而且充满童趣,适合我们舞乐班最小的姑娘们演唱,你们喜欢吗?”

“喜欢!”舞乐六班的小姑娘们发出了还有些稚嫩的声音。

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“下面这首歌还是适合你们学唱的歌曲,名字叫《大海啊故乡》”

林风这次用古筝弹奏,他坐在古筝前,手抚琴弦,悠扬的旋律飘起:

小时候阿娘对我讲,

大海就是我故乡。

海边出生,

海里成长。

大海啊大海,是我生长的地方。

海风吹海浪涌,随我飘流四方。

大海啊大海,就像阿娘一样,

走遍天涯海角,总在我的身旁

…………

这首旋律悠扬歌曲,歌曲深情,蕴含着浓郁情感,让人心潮澎湃起伏,尤其是那些故乡是海边乡镇的秦楼楚馆的姑娘们,都垂泪不已。

林风高声道:“看出大家也很喜欢这首歌曲,这首《大海啊故乡》和刚才我唱的《蜗牛和黄鹂鸟》我会写成曲谱,届时你们都可以学,不过舞乐六班的小姑娘们要重点学习,因为我成立合唱队的话就会让你们唱这两首歌曲。”

那个妖艳女子又说话了,“林院长,你不能只照顾小姑娘,我们这些大姑娘你也要照顾照顾嘛。”

“是啊,你也唱一首歌给我们大姑娘啊!”

“……”

“别急,下一首歌就是献给你们大姑娘的,一首《白桦林》献给你们。”林风说完又横拿起琵琶,拨动琴弦,旋律忽而轻柔,忽而高亢:

静静的村庄飘着白的雪

阴霾的天空下鸽子飞翔

白桦树刻着那两个名字

他们发誓相爱用尽这一生

有一天战火烧到了家乡

小伙子勇敢地奔赴边疆

心上人你不要为我担心

等着我回来在那片白桦林

天空依然阴霾依然有鸽子在飞翔

谁来证明那些没有墓碑的爱情和生命……