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从那以后,他像着了魔一样。

白天上课,晚上泡在图书馆和实训车间,翻阅一切能找到的农业机械资料。

钢铁学院的图书馆不大,关于联合收割机的书籍更是寥寥无几。

他就从基础的力学、材料学、传动原理开始啃,一步一步地搭建自己的知识体系。

今年开学后,易中华觉得差不多,便开始动手制作模型。

钢铁学院的实训车间有一位姓程的老技师,五十多岁,参加过“一五”计划的多个重大项目,手艺精湛,脾气却很倔。

一开始,程师傅并不看好这个学生的想法。

毕竟一个才上中专二年级的学生,就想造联合收割机?

要知道,就连洛阳拖拉机厂那样的国家级大厂,目前也只是在仿制苏联的谷物联合收割机,离自主设计还有很长一段路。

但易中华没有被劝退。

他拿着图纸,一次次地找程师傅请教,从焊接工艺到齿轮啮合,从轴承受力到液压传动,一个问题一个问题地抠。

程师傅被他磨得没办法,开始有一搭没一搭地指点几句。

但渐渐地,指点变成了讨论,讨论变成了合作。

程师傅发现,这个话不多、眼里有活的年轻人,对机械有一种天生的直觉。

他能看出图纸上的结构哪里受力不合理,能指出传动比的设计缺陷,还能提出让老师傅都眼前一亮的改进方案。

程师傅觉得这小子,天生吃这碗饭的。

模型的制作过程充满了挫折。

第一个方案因为脱粒滚筒转速过高,导致秸秆缠绕,失败了。

第二个方案改进了喂入机构,但清选系统效率太低,谷粒和杂质分离不彻底,又失败了。

第三个方案……

第四个方案……

易中华的笔记本上,密密麻麻地记录了每一次失败的原因和改进的思路。

光是滚筒直径的参数,他就测试了十七种不同的组合。

春去夏来,当校园里的梧桐树长出浓密的绿荫时,第五台样机终于成功地完成了模拟测试。

“诶,哥们儿,围在这干嘛呢?”

“你没听说啊,今儿那个易中华又要测试他那什么收割机了。”

“让给位置,我喽喽。”

“据说这易中华的背景不简单啊......”

“什么背景,他哥易中鼎,当年全国学习的榜样,又不是什么秘密。”

“那他怎么能调动那么多资源来完成这个收割机?我亲眼看见那些工厂负责人笑得一副不值钱的模样,给他送来那些精密零件。”

“哥们儿,你都知道他哥是谁了,你不知道那些工厂为啥愿意支持易中华啊?他哥,易中鼎,那可是被誉为轻工背后的男人。”

“别说了,开始实验了,不知道这次能不能成功。”

......

此时的实训车间里已经围满了人。

既有易中华同班的同学,也有闻讯赶来教授,还有几个穿着中山装、看起来像是上级部门来视察的干部。

易中华站在那台机器旁边,手心全是汗,但神情却很稳重。

他启动了发动机。

机器轰鸣了起来,履带缓缓开始转动。

输送带将一把把水稻送入脱粒滚筒,然后秸秆从尾部排出,而谷粒经过筛网和风选系统的清理,哗啦啦地流入集粮斗。

整个过程流畅而连贯,没有卡滞,没有堵塞,没有异常震动。