第三百八十六章 东江分校，不是画饼！ （1 / 2）

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“你们拖得起，孩子拖不起！”

楚天河这句话一出口，会议室里最后那点官腔，也被彻底打没了。

散会的时候，已经没人敢慢悠悠收拾材料了。

教育局的人抱着文件就走，财政局的人边走边低声算账。东江新区那边更是已经开始打电话，让人把片区内现有可改造校舍和储备用地再筛一遍！

周伯明走得不快。

他把文件夹夹在胳膊下，刚到门口，楚天河就叫住了他。

“周校长，下午有时间没有？”

周伯明回头：“去哪儿？”

“东江新区。”

周伯明眼神微微一动：“现在去？”

“现在去。”楚天河道，“不是让你回去开会研究，是去看地。”

周伯明沉默了两秒，点头：“行。”

顾言站在旁边，顺手把自己桌上的几份图纸和清单一并夹了起来。

“那我也去。”

楚天河看了他一眼：“你当然得去，后面讲到钱，离不开你。”

……

一个多小时后，车进了东江新区。

这地方，楚天河熟。

从最早那会儿还是一片工地、几条断头路，到后来芯片园区起势，配套一点点拉起来，他在这里踩过的泥，比很多人看过的图纸都多。

可新区有新区的问题。

产业起得快，人进得也快，学校和医院这种慢活，永远都在后面追着跑。

今天跟车来的不止他们几个。

东江新区管委会主任李国成也到了，还有新区教育办、建设局的人，各自拎着卷尺、图纸和平板电脑，一路跟着。

第一站，是一块规划中的教育用地。

位置不差，东边是新建住宅区，西边是一条主干道，往南不远还有公交首末站。地是平的，手续也基本干净。

问题只有一个。现在还是空地。

车一停，李国成先下去，踩着地边碎石往前走。

“楚市长，这块地原先就是预留给中学配套的，净用地差不多够一所完全中学。但如果从零开建，最快也得一年多。”

“一年多？”楚天河抬头看了他一眼，“你觉得东城名郡那八十多个孩子，等得起一年多吗？”

李国成有点尴尬：“所以我昨晚让人又找了几个备选。”

顾言站在地边，看着周围那一圈新小区，随口问了一句：“现在这片常住家庭里，初中升高中的预估数量有吗？”

新区教育办主任赶紧翻平板。

“有。今年大概还不算太高，但明后年会明显往上走，主要是前两年交房多，孩子集中到了这个年龄段。”

顾言点了点头。

这就对上了。

新区现在不是没孩子，而是孩子的潮水，刚到门口！

今天不动，明天只会更紧！

周伯明站在那块空地边，一直没说话。

楚天河知道他在看什么。

他看的是办学的骨架。

这地方以后当然能建学校，可“以后”，解决不了“现在”。

楚天河转头问李国成：“现成能改的呢？”

“有一个。”李国成立刻接话，“原新区培训中心旧楼，后来又挂过职业教育实训点，这两年闲置得多，教室框架都在，操场也能改。”

“离这儿远不远？”

“十分钟车程。”

“去看。”

车队很快又动了起来。

第二站在新区偏东一点。

原来的培训中心院子不算小，大门旧了，但主体楼还在。三栋楼，两高一低，前面有片操场，塑胶面层老化了，边上的看台也掉了漆。

进楼一看，教室有，办公室有，食堂和宿舍条件一般，但也不是不能收拾。

楚天河进去后没让人先讲，而是自己一路走，一间间看。

看教室面积，看走廊宽度，看厕所，看配电和消防，看操场到主楼的动线。

这是他一贯的路子。

纸面上听一百句，不如自己亲自踩一遍！

周伯明也跟着走。

走到二楼一间旧教室门口，他推开门，先看采光，再看黑板位置，最后看后排到讲台的距离。实验中学那套校长式的习惯，一看就看得出来。

顾言则不看黑板。

他盯的是天花板漏不漏水，窗框要不要整批换，楼体翻新和功能改造大概要多少钱。

一群人各看各的，谁都没先表态。

走完一圈，下到一楼会议室时，李国成让人把平面图铺开了。

“楚市长，这地方要是做临时校区，三个月内能不能用，我不敢打包票。但如果按最短路径抢工，暑假前把基础改造完成，还是有机会的。”

新区建设局的人也连忙接话：“主体结构没问题，消防、电路、卫生间、门窗、操场修整是重点。食堂能恢复，宿舍如果只是少量周转老师住，也能改。”

“但如果要上标准化实验室、录播教室、音乐美术功能室，就得再加时间。”

周伯明这时候终于开口了。

“标准化实验室，第一阶段可以先缓。”

大家都看向他。

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周伯明走到图纸前，手指点了点：“先解决的是开学，不是评优！高一高二基础教学，普通教室、教师办公室、教务和班主任管理链，先立起来。实验室、功能教室，可以分批补。”

这话很实。

也说明他已经不只是站在“愿不愿意”的角度了，而是在替这件事认真算可行性。

楚天河看着他：“你现在还觉得这是给地产商擦屁股吗？”

周伯明沉默了一下，回得也直接。

“如果只是把东城名郡那批孩子塞进来，那是。”

“如果是借这个口子，真把新区中学的骨架先立起来，那不是。”

这就算松口了一半。

可还没完全松。

因为最难的，从来不是场地，而是人！

楚天河点了点头，直接问到根子上：“你担心什么，摊开说。”

周伯明也不绕。

“第一，师资。别说分校，哪怕是临时校区，没有一中本部骨干压阵，家长不会认，教学秩序也起不来。”

“第二，管理。一个学校不是把学生装进去就算开学，教务、年级组、班主任链条、教研组、考试管理，都得成体系。”

“第三，名分。如果只是临时借个地方办班，不给清楚定位，那老师过去心里不稳，家长也会觉得这只是过渡安置点，不是真学校。”

楚天河听完，点了点头：“说得对。”

李国成赶紧插话：“新区这边可以负责场地和建设配套，后勤保障也能跟上。但师资和学校管理，确实得一中点头。”

顾言这时候走到图纸边上，手里转着笔，忽然开口。

“那就别把这事说成‘借地方办班’了。”

“直接按一中分校的过渡校区来做！”