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肖老师用?手?抹了一把脸, 表情不善地道:“谁吐的?!”

桂欢尽量完整地描述了一下金瞳男的相貌,说到耳朵上带着耳夹,丝毫不遮掩面部特征后, 肖老师立即知道?是谁了, 咬着后槽牙道:“你个吃人乱丢骨头的长毛畜生!化成了人形, 嘴里也得吐两口?唾沫恶心人!”

肖老师穿着高叉旗袍,拖拉着人字拖, 大跨步地向往外?走去。

桂欢仔细观察了一下肖老师的走路姿势, 大步流星, 与他的?着装十分不符, 虽然脸上画着妆, 可头发却短的一点看不出女性化。

嗓音又粗又亮,但说出来的?话却又碎又长, 絮絮叨叨,手?臂还会无意识地摇摆。

非常矛盾的?集合体。

另一边, 廖敛走进了副校长的?办公?室。

震副校长刚遇到桂欢这个难题, 急需一个学生来证明?他的?角和宝镜都没?有?问题。

“坐吧, 看镜子。”

廖敛着急下楼去找桂欢, 这学校里都是妖怪,他们初来乍到,怕有?人像当初的?“王三饼”一样不长眼睛,欺负到桂欢的?头上来。

廖敛看了一眼, 镜面微微晃动,露出了他的?真容。

黑色虎头上点缀着灰色条纹,两角向天长, 由于急迫,眼睛瞪得有?点圆。

震副校长道?:“看到了吗?”

廖敛瞅了他一眼:“看到了, 能走了吗?”

震副校长:“里面是你?的?根脚吗?”

“是。”

震副校长闻言长舒了一口?气,看来镜子没?毛病,估计是见人见少了。于是开始翻找起廖敛的?档案,随意地道?:“什么根脚,说来听听。”

廖敛皱眉道?:“我的?根脚,凭什么告诉你??”

震副校长:“……你?不知道?自?己是来干什么的?吗?”

前面进来的?都是乖乖配合的?好学生,就?算有?点脾气的?,也不会出言顶撞,震副校长不由得多打量了他几眼,总觉得有?些眼熟。

性子这么冲,该不是狒狒吧?

震副校长翻找起了新生简介,为了快速找到廖敛的?资料,遂问道?:“你?叫什么?”

“廖敛。”

听到这个姓氏,震副校长的?手?就?是一顿,抬头仔细看了看廖敛,拿出一旁的?黑色文件袋。

打开黑色文件袋,里面正是廖敛的?简介。

震副校长:“……”

三中?开校时间不短,但以妖类的?寿命来计算的?话,也不算长。

历届总会有?那么一两个凶兽或者凶器,这届无疑就?是这只?氂鷵了。

廖敛他爸虽然也是凶兽,和他一样打架狠,性子直,但轻易不发火。可廖敛不一样,没?入校前就?见过两次血了,校长还特意提过,要严格管教,防止出篓子。

争取高中?就?做好完全的?社会化训练,不然等他长大了,想管都来不及了。

震副校长之前就?看过廖敛的?档案,可青少年都长得差不多,他眼睛还不好,就?没?记住。

牛都是色盲,开了灵智的?牛虽然不是色盲,但都有?点眼部小问题。他年轻时是近视眼,岁数大了就?成老花眼了。

震副校长当时就?想跟校长说,獓因还好,他就?乱吃人而已,人的?反抗力有?限,所以它的?战斗能力也有?限……说直白点,就?是喜欢捏软的?,再加上有?点小聪明?,容易走歪道?。

可氂鷵不光是敢吃人啊!

就?打猫科动物来说,往小了说,猫可斗蛇、狗,往大了说,老虎狮子能称霸森林草原……猫的?身体肌肉占比极高,更别提插了一对翅膀的?氂鷵,就?是两王加四个二,炸翻天!

如虎添翼,这个词不就?是说它们一族的?吗?那对其他妖族就?是雪上加霜……

龙九子?在?它眼里就?是蛇的?分支,各长几条腿的?区别而已。

有?角有?爪,有?齿有?翅,让他这个只?是多长了一根角的?牛怎么教?

震副校长轻轻咳了咳,想给自?己打打气,没?办法,他们食草动物,遇到这种凶兽,骨子里就?有?点打怵,尤其当凶兽还没?有?任何管制措施的?时候。

“你?坐好,我检查一下。”

震副校长扶着桌子站起身,慢慢踱步到廖敛身侧,远远望了一眼,没?敢把自?己照进去。

没?错了,活生生的?氂鷵。

震副校长深吸两口?气,端着领导的?架子,步伐沉重地往回走。

廖敛:“能不能快点,我还有?事?。”

“哎,马上就?好!”震副校长下意识地答道?,两步就?坐回了自?己的?位置。坐下才反应过来,自?己的?反应有?点没?面子。

震副校长:……

好在?廖敛的?注意力根本没?放在?他身上,震副校长心道?:还好,面子保住了。

雷副校长打开抽屉,从里面拿出了两个木头盒子,递给廖敛道?:“从今天起,把这个小的?戴在?耳朵上,大的?套在?手?腕和脚腕上。”

廖敛掀开木头盖子,盒子里面铺着红绸,小的?里面是一个黑色的?耳夹,大的?是两个活口?黑环,材质很像黑玛瑙。

廖敛没?动,扫了两眼道?:“这是什么?”

雷副校长大着胆子道?:“此为训,按照校规,你?必须戴。”

廖敛慢悠悠地眨了眨眼睛:“做什么用?的??”

雷副校长的?额头已经?渗出了薄汗,打起精神道?:“以防你?违反三中?校训,此为防御措施。”

“校训?什么校训?”

“……团结同学,友爱他‘族’,互相帮助,不可动口?,也不可动手?。”

廖敛认真地道?:“你?在?开玩笑?”

雷副校长:“……没?有?。”

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