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梁渠教拳法,不是想看两窝江獭军备竞赛,相互掐架。

新福船需要船员,舵工、缭手、斗手、碇手……

福船的建造,梁渠采用的分工合作,发挥各自特长。

河狸一家负责切削,加工板材,再由刘全福那边派人每天过来领取,组装搭建。

池塘里河狸一家没在干活,附近也没有材料堆积,说明板材全部切完。

那刘全福的进度不会太慢,船工的事要早早提上日程。

故而梁渠准备统御大江獭,代价的教授它们猿拳。

实在打不过,他还可以让不能动帮忙。

大江獭冥思苦想。

梁渠让老贝的转述当中,没有说统御一词,只说今后会失去一部分自由。

半晌。

大江獭沉重点头。

天天挨揍,这逼日子一点都不能过!

不胜利毋宁死!

于是乎,一人一兽相继离开池塘。

老砗磲纳闷,不知道一人一獭去干什么,特训?

但当大江獭再度出现时,老砗磲惊得目瞪口呆。

眨眼功夫,大江獭体格竟然雄壮不少,浑身毛发油光水滑!

吃什么好东西了?

梁小子舍得下如此重本?

实际上,梁渠只是给大江獭进行了补全。

有肥鲶鱼等兽当主力绰绰有余,梁渠不准备往大江獭身上投入资源,完全放养,但补全所需的水泽精华并不多,举手之劳。

“以后你就叫獭獭开!明天早起,全家跟我学猿拳!”

獭獭开郑重点头,它召集全家,示意从今往后,大家要刻苦修行,早日一雪前耻!

趁着江獭一家战争动员,梁渠跳入水中,从池塘淤泥中挖出一个大龟壳。

玄龟壳。

老蛤蟆送的,为达到演示效果,玄龟壳上让它烧出不少裂缝,需要泡在水中十天半月方能长好。

梁渠出去两个月,自然无碍。

暂时想不到有什么要占卜的地方,梁渠带回书房,把龟壳放在书架上,顺手翻出纸张,研墨抄录《眼识法》,《鼻识法》

有耳识法为基础,《眼识法》,《鼻识法》理解起来要容易得多。

眼识法和耳识法一样,练的压根不是目力,而是感知目光,从旁人目光中提取信息的能力!

一旦修炼小成。

“旁人目光如有实质,恶念更似针刺。”

除去对外界目光清晰把握,有所反应外,梁渠更能通过此法反其道而行之,让旁人感受到目光压力。

“听起来对金瞳有裨益?”

金瞳能号令万般鱼类。

若是加上眼识,说不得有奇妙效果。

梁渠从抽屉中翻出耳识法,与手中的眼识法相互比对。

耳识法听出来的东西较为客观,生老病死,枯荣兴衰。

那眼识法看出来的则较为主观,怨恨嗔痴,恶怒悲哀。

今后别人想要埋伏偷袭自己,恐怕不太容易,颇似“不管距离有多远,只要有人用枪指着我,我都能感觉的到。”

至于鼻识法,与前两门功法如出一辙,一脉相承。

同样不修嗅觉,嗅的是好坏。

任何于自己有弊端的,那便是难闻的。

任何于自己有益处的,那便是好闻的。

当然,屏蔽法门时,闻任何东西皆是正常气味。

日后旁人想给梁渠下毒也难。

梁渠拿起抄录的纸张,陈列开《耳识法》,《眼识法》,《鼻识法》。

三者一一对比。

耳识法不修听力。

眼识法不修目力。

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