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第二天宿傲白站在讲台上时,班上的孩子一个都没少,前两天不愿意念书跑出去的那些学生也都乖乖坐在了自己的位置上,只是低着头,左顾右盼,就是不敢和他对视,估计还有些不好意思呢。

其实这些孩子真的不想坐在教室里念书,一来是不喜欢学习,二来觉得他们前天走出教室的时候很威风,现在灰溜溜的坐回椅子上,就跟汉/奸/卖/国/贼似的,立场一点也不坚定。

可谁叫宿老师讲的故事那么诱人呢,昨天下课后他们迫不及待拉着听过故事的同学让他们给自己转述,结果一个个七嘴八舌的讲,弄地他们的耳朵闹哄哄的,你说这个,他说他讲错了,又给讲了那个,内容还不如楚妮那一两句话清晰呢,可楚妮虽然讲对了大概的内容,但过程没有啦,一点都不精彩。

看着坐在教室里那些同学激动地说老师讲地故事有多精彩,他们一个个抓耳挠腮地着急,恨不得自己当时也坐在教室里。

为了能听故事,他们今天只能“屈辱”地坐在了教室里。

宿傲白心中嗤笑,那么大点的孩子还挺要面子,他也没有戳破他们怎么突然回来的变化,而是继续昨天故事的结尾接着往下讲。

今天讲到四海千山皆拱伏,九幽十类尽除名,在宿傲白讲到孙悟空大闹地府,将所有猴属性的生物姓名从生死簿上全都勾去时,台下听故事的那些孩子的小脸都激动红了,恨不得当场就管那个猴子叫一声猴哥!

有几个孩子甚至心想,要是真的存在孙悟空,当年抗日战争的时候,就让猴哥将那些小鬼子死啦死啦滴干掉。

可惜正激动着呢,故事讲到玉皇大帝震惊下界居然有这样大胆的猴妖,在其他仙人的建议下将他招安,封他为弼马温,然后就嘎然而止了。

然后呢!然后呢!大伙儿都急坏了。

“今天就讲到这儿,剩下的我们明天继续讲。”

宿傲白话音一落,就见到今天刚回教室的几个小孩又不安分了。

“之前我们说好的,想要听故事,就要认真学习,认真完成作业,要是听了故事却又做不到的学生,那就要受到惩罚,之后的三天都不允许他继续听故事了。”

这话一出,将那些蠢蠢欲动的孩子又吓回去了。

今天他们虽然听到了故事,可昨天漏掉的那一段显然老师是不会再讲了,那个拜师的过程肯定也很精彩,他们还在懊恼自己没有听到呢,要是之后三天都听不到故事,岂不是又要落下一大截?

有好听的故事在前面引诱着,念书好想也不那么痛苦了。

于是他们乖乖留在了教室里面,等到开始上课,忽然觉得念书好像也没那么难啊,今天加减法的内容是算过年分到的糖果,语文课学了一些生字,是数词的文字写法,还有一些食物相关的生字,最不耐烦学习的几个学生都学地津津有味。

唯独几个真的不爱念书的孩子在心里暗暗发誓,等听完这个故事,他们就出去玩,再也不学了。

奈何西游记的故事很长,等西游记结束,还会有另一个新的故事出现。

于是乎在整个小学生涯里,不断在痛苦和高兴中徘徊,直到念完了小学,哦吼,回过头发现自己居然懂了那么多知识,又因为听了不少故事,扩充了眼界丰富了文化储备,而且也已经习惯了每天认真听课按时完成作业,他们的人生从小学开始,就走向了另一条道路。

不过这个教学方法可能只适用于这个特殊的年代,孩子们接触到的世界太小,身边的大人也大多没有文化,所以宿傲白能用精彩的故事诱导他们学习,这成了他们最有趣的娱乐活动,可在后世,孩子们通过手机电脑就能看遍世界,有玩具,有游乐园,对于西游记之类的故事更是因为从小就看电视剧的缘故耳熟能详,就没有那么好哄了。

当然,这些都是后话。

******

转眼宿傲白也已经回来好几个月了,马上就到学期末了。

这天他请了半天假,在家里精心打扮一番。

几个月的时间,两个孩子的好感度都有所提升,小闺女的好感度已经到达79,之前好感突破75点时候他得到了第二份系统奖励,一千套童装,这些童装有男款和女款,有三到十二岁孩子的不同尺码,款式各异,足够俩孩子经常换新衣直到长大了。

不过那样太招摇,直到现在,宿傲白也只给每个孩子拿了两套成衣,就这,还用了宁市的宿家人做幌子,说是那边给寄来,再多,恐怕也要引人怀疑了。

剩下的衣服还放在空间里,宿傲白也没空处理,他心里有一个想法,但是还不到时机。

相比较之下,儿子的好感度升的比较慢,从之前的72升到了74,离节点还有一点距离。

宿傲白看着儿子写额外作业时瞅向他的幽怨目光,严重怀疑自己忽悠他的真相被看穿了。

但是他不承认,他演技那么好,怎么会被一个小毛孩看透呢。

“怎么样?”

宿傲白理了理衣领,因为家里的镜子太小,看不清全身,他让妻子给自己看了看。

“很精神。”

蒋连梅给出笃定的回答。

今天宿傲白穿上了他最好的白衬衫,十二月底的气温很低,在衬衫外他又套了件毛衣,露出衬衫的衣领,最外头是宿父让他拿来的一件六七成新的深灰色毛呢外套。

下身配了靛青色的工装裤和黑色棉鞋,因为原身没有皮鞋。

这样一套打扮,既透露着淳朴,又有些体面,是一种凝聚着时代性的时髦。

宿傲白又给梳子蘸了点水,将头发整齐地梳理成三七分,配合原身的浓眉大眼,看上去确实精神极了,就像是领导一样,唯独衣服裤子有些磨边的袖口以及棉鞋显示了他并不怎么宽裕的经济条件。

这也是他有意为之。

一切都准备就绪了,临出门前,宿傲白还看了眼桌子上厚厚几沓辅导教材。

这些都是系统提供,又经过他后期教正修改的完善版本,最先修订好的是一到三年级的辅导教材,他花费了好几天的时间,将每一本教材重新抄录了好几份,只留下修改痕迹最多的原版,然后将其他版本寄到了各个出版社。

一晃几个月时间过去了,那些出版社都没有回音,因此宿傲白也没有将之后陆续修改完的四五年级的教材寄出去。

他对教材的内容是充满信心的,因为那是系统奖励的一百本练习册里经过再次压缩提炼的,凝聚了几本、十几本书后呈现的最精炼的内容,而且他还结合了原身实际的教学经历,充分保证了每一本辅导教材都适合现在的学生。

可能还是他错估了国情,在高考没有恢复的前一两年,出版社对于这类辅导教材并不重视。

不过宿傲白也不觉得失望,他将这些修订好的笔记分享了一部分给学校除王芳芳外的其他老师,现在学生们的水平已经和之前有了很大的差别。

特别是他主要教导的一二年级的学生,精神面貌完全不同了。

宿傲白还要去岳父家里借自行车,蒋连梅干脆和他一起过去,现在地里没活不用上工,儿子又在学校里念书,她也想抱着闺女去娘家和老娘以及俩嫂子唠嗑。

远远儿的两人看见今天家里这边居然热闹的很,许多村民都冒着小雪在外头看热闹。

走近了才发现,原来热闹的不是蒋家,而是一墙之隔的于家。

于家最出息的老二于志成带着老婆孩子回来了,当地的军团开了辆军卡把人从火车站接回来,还带着大包小包的行李,满满当当的,几乎将整个卡车斗给装满了,好像再也不回去了一样。

当时军卡开进村就吸引了不少人,很多孩子都没见过这种大家伙,呼朋引伴跟在汽车后面,来到了于家。

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