第63章 (2 / 2)
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桂欢不?动声?色地?扫了眼那个方向,发现确实?有人?在看她。
排队等着测根脚的新生里?,有一个身高鹤立鸡群的男同学,看着比廖敛还要高半头,头发向四面八方炸开,长长的刘海垂下,透过层层的发丝,隐约能看到他的目光。
他没有丝毫遮掩,坦坦荡荡地?望着桂欢,直到她的身影消失在了楼梯下方。
桂欢在脑海中搜索了一下,她应该没有见过这个人?。
他这么看她,是因为她是人?类?
她身上沾满了廖敛的味道,两?人?又?走在一起,所以?妖类们?一嗅就知道,这味道不?属于她,而她是廖敛罩着的。
至于她是人?的这件事?,想必很快就会在学生之间传开。就算不?公开,日子久了,也会察觉出来?。
桂欢下到一楼,今天应该是休息日,走廊里?没有人?,她背着书包,穿过长廊,刚到门口,就看到了门口蹲着的身影。
一个短发男生百无聊赖地?蹲在门口,露出的侧耳上挂着一个黑色的耳夹。
这个耳夹桂欢见过,方才肖老师的耳朵上也有个一样的。
男生抽了抽鼻子,转头看向了桂欢的方向。
他长得很有辨识度,黑金竖瞳毫不?遮掩地?挂在脸上,长长的獠牙从上嘴唇呲出,鼻梁很高,肤色偏白,整体观感不?是很吓人?。
男生用力吸了口气,品鉴似地?道:“是人?啊……你身上怎么还沾着一股怪味?”
男生举止看似随意,眸光却紧紧盯着桂欢的脖颈。仿佛他看的并不?是一个人?,而是一只猎物,等候着一击毙命的时机。
桂欢原地?站好,与他保持相应的距离,说道:“我的鼻子没有你灵敏,闻不?到什么怪味。”
男生闻言笑了笑,慢悠悠地?站起身:“我劝你一句,这不?是你们?人?类应该来?的地?方。你在这里?,就是食物链的最底端。”
桂欢:“这事?你跟我说没有用,你可以?跟你们?校长谈一谈。”
从三中给出的条件就能看出,他们?很希望招她这个学生。
联想到后面新修的两?栋楼,桂欢很容易便?能猜想到,学校想要扩大招生。
妖怪虽然有,但密度肯定没有人?类大。
三中想要长长久久地?干下去?,还是需要稳定的招生和看得过去?的升学率的。
男生视线缓缓上移,看向了桂欢的脸,注视了几秒后,说道:“你不?怕妖怪?”
桂欢:“如果妖怪想要伤害我,与我怕不?怕没有关系。”
男生又?笑了,长长的獠牙呲出,看起来?怪异又?恐怖。
桂欢微微移开视线,只留少许余光瞄着他的动作。
虽然廖敛偶尔会露出猫眼和獠牙,但桂欢并不?会觉得吓人?,反而觉得呆萌呆萌的。
这个男生笑的时候,桂欢却下意识地?加强了警惕,之所以?没有继续看,不?是因为她害怕,而是因为不?太美观……
他的上牙太长了,呲出来?笑的时候,特别像假牙即将要脱落的模样。
她正?思考着,余光中的男生突然动了,他的速度非常快,眨眼间便?冲到了桂欢的身前,尖锐的獠牙张开,桂欢抬头就看到了他的血盆大口,还有点发黑的后槽牙。
桂欢没有躲,一是她知道自己躲不?开,与其露出后背,不?如正?面静观其变。二是学校既然敢招她,肯定会有防御手?段,三就是,她看到男生耳朵上的夹子忽然亮了。
黑色耳夹从中间裂开,横向延伸,就像两?根玄铁做的筷子,稳稳地?卡住了男生上下两?排牙齿。
男生倔强地?想要咬合,黑色筷子纹风不?动,还折射出了一抹光,似乎在嘲笑男生的不?自量力。
于是,男生的嘴巴只能保持着看牙医的姿态,用凶狠的眼神?来?威胁桂欢,可惜凶猛值瞬间消了百分之九十。
桂欢:“……”
这个耳夹,原来?有这个作用啊。
由于嘴巴合不?上,口水就顺着男生的下巴流了下来?,长长的獠牙丝毫发挥不?了作用,只有舌头还在不?羁地?晃动。
桂欢连忙后退一步,道:“你别把口水甩我身上。”
廖敛的口水她就忍了,这货的她可不?想忍。
男生:“……”
他用手?指点了点桂欢,似乎是想笑,可惜嘴巴动不?了,于是就呈现出了半边脸抽搐地?姿态,流着口水对桂欢道:“还、还……来?……”
桂欢:“……说不?出来?就不?用说了。”
男生“身残志坚”地?尝试了几次,发现说不?出正?确的发音后,左右看了看,直接蹲地?上,用右手?食指沾了沾自己下巴上的口水,在地?上写道:来?日方……
桂欢连忙阻止了他这种恶心别人?也恶心自己的行为,抬手?道:“我知道了,来?日方长,长字就不?要写了……省点口水。”
男生站起身,目光森冷地?盯着她看了几秒,流着口水走远了。
桂欢看了眼地?面上的字,随即换了个地?方等廖敛。
过了不?到五分钟,桂欢就听到了一个耳熟的声?音。
肖老师从地?底毫无预兆地?拔地?而起,可是亮相的地?点选择得不?太好,刚好是口水涂过的那块儿。
“谁往地?上吐唾沫了?!有没有点公德心!不?知道容易吐我脸上啊!”
桂欢:……
虽然不?知道肖老师是个什么根脚,但天天伸个脑袋在地?面上游,很容易让她想到一个家用电器……扫地?机器人?。
桂欢适时地?上前一步道:“老师,我看到谁吐的了。他还不?是集中吐的,他是广面积撒网,弄得满地?都是唾沫,很没有公德心。”
这话听在肖老师耳朵里?,就是有学生故意到处吐口水,就等着他这个倒霉蛋用脸接啊!
桂欢:这可不?是她故意告状的,既然老师问了,作为“食物链底端”的弱小人?类,她怎么敢不?据实?以?报呢?